एरिक्सन का मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत/S-R theory

एरिक्सन का मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत

एरिक्सन ने मनोसामाजिक विकास की 8 अवस्थाएं बताई है  जिनसे व्यक्ति गुजरता है- एरिक्सन का मानना था कि प्रत्येक अवस्था की दो विरोधी विशेषताएं होती है|
1 विश्वास बनाम अविश्वास– (जीवन का प्रथम वर्ष)- इस अवस्था में शिशु विश्वास करना  सिखता है अगर हम उसका सही तरह से ख्याल नहीं रख पाते है तो उसमे अविश्वाश की  भावना भी पैदा हो सकती है| बालक मुख्य रूप से अपनी माँ और अपने परिवार के प्रति  विश्वाश रखता है| सुरक्षा की भावना का विकास|
2 स्वशासन बनाम लज्जा- (2-3 वर्ष)- इस अवस्था में शिशु में स्वं  के प्रति अनुशासन की  भावना विकसित हो जाती है, वह अपने शरीर पर नियंत्रण रखना सिख जाता है| यदि माता-पिता के द्वारा बालक का ख्याल नहीं रखा जाता है या ज्यादा ही ख्याल रखा  जाता है तो बलाक के अन्दर लज्जा का भाव उत्पन्न हो जाता है| भय का विकास ,इच्छा शक्ति का विकास|
3 उपक्रम बनाम दोष बोध-( 4-5 वर्ष)-   नए-नए सृजन करना सिखता है,आत्मविश्वास  जागृत होना,जिज्ञासा प्रवृति का विकास,  आत्मविश्वास की कमी|
4 परिश्रम बनाम हीनभावना– (6-11 वर्ष)- समूह में रहना सिखता है, सामाजिक  विकास हो जाता है| हीन भावना का विकास|
5 पहचान बनाम पहचान का संकट- (12-18 वर्ष)- सम्माज में अलग कार्य करके अपनी  पहचान बनाने की भावना का विकास, पहचान का संकट|
6 घनिष्ठता बनाम पृथकता-(18-35 वर्ष)- एक दुसरे से घनिष्टता, या अलगाव|
7 उत्पादनशीलता बनाम अवरोध– (35-65)-  अपने बाद आने वाली पीढ़ी के लिए  चिंता|
8 सत्यनिष्ठता बनाम निराशा- (65 से अधिक)-अपने भूतकाल के  बारे में सोचकर संतुष्टि  या असंतुष्टि|